背伸びした教育 (ＧＲＯＷ子育て ver.1)

まぁ、一般的に言う早期教育みたいなのも含めて、親というのはついつい我が子の人生を有利に進まそうと思って、少し先の事を教えたがるものだけども、ホントに今それを教える事が重要かどうか、という取捨選択が結構難しいような気が最近してきた。

いや、俗に言う早期教育っつーのはＯＮ的には元々あんま興味はなかったんですけどぉ。
最近そろそろあれを教えようかと思ってたんですよ。
時計の読み方。
なんか時計が読めるようになると便利じゃないですか。
普通に。
でもそこでハタと思ったんですけど、時の概念を教えてしまうと、時の形がそこで固まっちゃうよなぁ、と。
うん。
いや、固まっても良いのか？　それは、別に。
う～ん。。。
でも、時の概念は人間が勝手に作ったもので、『時』というものがホントにそういう形をしているのかどうかってのは分かんないからなぁ。　実際はもっと全然違う事なのかもしれないし。　なんか哲学的になっちゃうけども。
で、その『時』の形は現在のせがれ兄の中ではまだ雲を掴む様なあやふやな形を成しているんじゃないかと思うんですよね。　それを時計の読み方を教える事で、その辺の世界の仕組みがなんかカチッと固まってしまう。　そこから先はもう一生同じ概念で進んでってしまう。
それはどうなのか。　別に特に考えるべきところではないのかなぁ。。。
む～ん。。。
それとかまぁ他にも『足し算』とか『数字』とか『文字』とか、そーゆうのって、教えれば便利だし、覚えるとこう、何かがカチッとクリアになるじゃないですか。
でもそのクリアにさせる時期ってのはホントに速ければ速い程良いのか。
利便性を追求していけば当然速い方がいいし、それを覚えれば更に先の事もどんどん覚えられるから、人間的にもどんどん成長していけるってのもありますよね。
良い事ずくめな気もするけど、微妙に何かどこかでストップをかける声がするようなしないような。。。。
まぁしかし、ある程度は教えていかないと、どんどんどんどん置いてけぼりにされてっちゃうってところもあるから、慎重に取捨選択をしていかなきゃいけないと思うんですけどね。
どうなんでしょうねぇ。
でも、なんというか子供ならではのそのふわぁっとした世界観？　ってあるじゃないですか。　あやふやで不可思議なその世界の中で生きていく期間ってのも、ある程度必要なような気もするんですよねぇ。
その最たるところで言うと、おばけの世界？
大人になって色んな世の中の仕組みが分かっていく内におばけの世界はどんどんなくなっていくじゃないですか。　でも、子供の時には確かにあって、その暗闇の先に、曲がり角の先に、見ていない時の２階の部屋に、漠然とした何かが、うごめいて居るわけで。　そのぐにゃぐにゃとしたイメージをあれこれと考える事って。　面白いじゃないですか。
それを早期に取り上げて、どんどんどんどん先回りで大人にしてっちゃうのって、なんかもったいないような。　そして大事なものを奪ってしまうような。
まぁ、お化けの世界の重要さはね。
ＯＮの中では既にかなり整理が付いてるから、せがれから取り上げるつもりはないんですけど、その、今教えようとしてた時計の読み方とかね。　そーゆう普通のことでも教えちゃうと、もう元には戻れないことって結構ありそうで、それをいつにするのかってのは結構難しそうだなぁって、思っちゃったんですよねぇ。
例えば『足し算』とか、小学校に上がれば普通に覚えられることで、今教える意味はあるのかどうか。　今覚えるのと、小学校になってから覚えるのと、その子の一生でどーゆう違いがあるのか。　では『生物の進化』とかはどうだろうか。　『宇宙の成り立ち』はどうか。　それもいずれは覚えることだしなぁ。　でもそーゆうのは逆に夢が広がる気もするし。。。
う～ん。。。
まぁ、でもあれですかね。　結局ＯＮはクリエイター系だから、クリエイター的に何が必要かってのを考えてしまってるだけかもしんないねぇ。
その子の進む道次第なのかなぁ。。。
難しいなぁ。。。

せがれ達よ。

キミ達が面白おかしい人生をおくれるようにするのが。

ＯＮの願いなのだよ。

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↓今日のせがれ覚書↓

せがれ兄
５歳７ヶ月


	最近、朝夕にせがれ達を連れて近所を一回り散歩に行くことが多いんですけど、そうすると結構いろんな人に挨拶されるんですよね。　うん。でも、せがれ兄は挨拶を返さない。頑なに返さない。返さないどころか話しかけられると、もんの凄い不機嫌になる。これはどーにかしないとなぁ。これこそは今キチンと教えないとなぁ。